乘风弄潮展鹏程——勃发展的四川现代教育集团西昌现代职业技术学校系列报道（三）

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乘风弄潮展鹏程——勃发展的四川现代教育集团西昌现代职业技术学校系列报道（三）

发布者：admin 发布时间：2011-10-12 09:50 阅读：

乘风弄潮展鹏程

带着责任与道德办出让人民满意的职校

每年夏秋时节，总有部分初三毕业生面临人生道路上的第一次选择——是读高中，然后拼高考；还是读中职，走上就业道路？长期以来，很多家长为孩子将来的出路急得焦头烂额。

“现在大学生就业都这么难，读中职就业不更难吗？谁还会把孩子送到中职学校？”陈先生是一名的哥，今年孩子初中毕业，他对中职不以为然。

与陈先生观念相同的家长相当普遍。在农村，负责中职招生的老师对学生宣传国家的资助政策时，一位家长竟对国家两年3000元的资助提出质疑：“国家越补助得多，越说明读中职没有前途！”这样的误解，让中职老师寒心不已。

“不少家长认为只有上高中考大学孩子才有出路，正是因为很多家长对自己的孩子期望过高，对上中职存在偏见，造成每年中考以后，普通高中门前人满为患，他们千方百计往普通高中里挤，而中职学校门前冷落，问津者寥寥。”

9月1日，西昌现代职业技术学校校长张佩杰骄傲地告诉记者，今年学校初成立新生招收人数就达3175人。这意味着什么？意味着我们的新学校取得了6000多名家长的信任，甚至是社会的普遍信任！

“在极具难度的招生工作中，我们听到了许多家长质朴的声音，有如此之多的家长信任我们，3175名新生，那也是压在我们肩上的一块巨石呀！我们唯有带着深深的责任感与道德感，带着教育人最朴素的情感，抓好新校筹建工作，来打造一所令人民满意的中职校。”张佩杰校长如是说道。

抓内涵尽心为学校，全心办教育

早在新学校规划之初，四川现代教育集团以及州市领导就十分重视学校的内涵建设，要求学校的各个部门对新学校的筹建必须有清醒的思想认识，一定要静下心来为学校办实事，全心全意办人民满意的教育，把西昌现代职校建设成为西部知名的品牌职业学校！

高度重视学校品牌建设。对于搞好内涵建设最重要的打造品牌上，张校长说：“首先学校会在集团指导下对自身现状进行客观分析，找准位置，发现潜力，以积淀为基础，选择突破口和侧重点，准确定位。在品牌建设中，学校坚持内涵发展为主，既注重先进的硬件建设，更注重优质的软件建设，以先进的办学理念、优质的学校管理、深厚的文化底蕴、良好的校风校貌、优质的教育质量、一流的办学效益丰富学校品牌的内涵。”

不断强化专业建设。专业建设是西昌现代职业技术学校基础能力建设重中之重的工作。目前，学校已开设数控、机械、汽修、幼教、旅游与酒店管理等41个小专业，新学年里，在已开专业的基础上，学校还将根据社会、市场需求不断强化有较强市场适应性和竞争力的专业，适时调整后继乏力的专业。同时将采取确定方案，做好规划，逐步推进的办法，积极推进示范专业如旅游专业、幼教专业的建设，发挥示范专业的技术和资源优质，以此带动学校其他专业的发展。

做好新生稳定工作。本次招生，截止目前已突破3025人大关。但由于西昌当地职业技术学校竞争激烈，加之外地一些职校纷纷抢滩西昌职教市场，因此，做好新生稳定工作极为重要。

新学年里，西昌现代职业技术学校将着力打造一批具有丰富经验和高效执行力的德育工作团队。学校将强化对班主任的培训和教育，因为班主任是实施学生管理的第一责任人，他们的能力、水平和素质关系学校班风、学风和校风，关系学校的发展。在强化班主任教育和培训的同时，学校、专业部和各班级要通过举办各种健康有益的活动来转移学生过剩的精力，引导学生积极参加第二课堂，以此陶冶情操，提高思想素质。

力争“创示”短期内成功。学校将紧紧抓住职教攻坚机遇，进一步夯实原有基础，在硬件设施建设方面，尽力争取国家、省、州、市和集团投入，学习借鉴老大哥学校“创示”经验，开学后即组建“创示”班子，力争年内启动省级示范性中职学校创建工作，2012年争创国家级示范性中职学校。

抓就业促进学校良性发展

以合同保障学生和家长的权益。新生入校，在缴费注册后，学校将与学生签订“毕业生就业安置合同书”。目前，四川现代教育集团已在中达电子、TCL公司、韩国LG电子、华硕电脑、中国二重、红豆集团等21家国内知名企业设立了专门就业安置机构，与苏州、上海、等地企业和区内部分企业，酒店旅游景区建立了就业安置网络，如申通快递公司、凯宾斯基大酒店等用人单位建立长期合作关系，保证毕业生就业安置。

另外，值得一提的是，学生毕业后，不一定选择就业，还有升高职继续深造的机会。今年，学校出台了新政策，必须让每个年级20%的毕业生上高职，这样，学生的理论知识更加牢固，加上很强的动手能力，可以说，这样的学生在就业大潮中是更有竞争力的。

积极推进“双进”合作模式。以往，一、二职中发展的软肋之一就是校企合作。通过学习集团一系列先进的办学理念和办学模式，学校领导班子认识到，校企合作体现了职业教育与经济社会、与行业企业最紧密、最直接的鲜明特色，这是职业教育的本质特点决定的。校企合作是当前改革创新职教教育办学模式、教学模式、培养模式、评价模式的关键环节，更是把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划，促进职业教育规模、专业设置和经济社会发展需求相适应的重要途径。因此，让校企双方相互支持，相互渗透、双向介入，优势互补，积极开展“订单式”培训，以确保每个学生第三学年都能到企业带薪顶岗实习，并力争达到准就业效果。

抓师资打造业务过硬的师资队伍

高素质的人才培养离不开高素质的师资队伍。新学年里，西昌现代职业技术学校将把培养和提升教师的专业素质及职业道德放在重要位置，鼓励支持教师深造、继续学习，积极选派教师参加国家、省、市各级骨干教师的进修，并通过各种活动，拓宽教师学习和培训的渠道。

不断加强建设“双师型”教师队伍。学校将在新学年制定出建设目标和规划，有计划、有步骤、有目的地进行“双师型”师资队伍建设。建立教师定期到企业实践制度，专业教师每两年至少有两个月以上的企业或生产服务第一线实践经历，这样，就再也不会出现教学生在“黑板上种庄稼”的现象。

目前，为了让学生获得更好更专业的教育，学校还花大力气增加了师资来源。不仅在高职院校聘请优秀教师来授专业课，还向社会广泛招聘专业教师，一切只为了让学生学有所得。

制度第一，校长第二，在学校里，最有权威的应该是学校制度而不是校长和领导。校长的责任是维护制度，建设制度，为制度服务，为制度效力。建设一个好的学校制度、营造执行制度的人文环境，用制度规范行为凝聚人心，从而保证学校的兴旺发达和办学目标的实现，肯定是大家共同的最大期盼。

抓综合教育培养合格人才

规范管理强素质。学校重视对学生良好生活行为习惯的养成教育，采用寄宿制的管理模式，每周五和周日下午，有校车接送学生往返家校。各班级配有生活辅导员，与学生同吃同住，指导学生日常生活。根据学生在校各方面的表现，学校每月进行“纪律明星”、“学习明星”、“劳动明星”以及“先进班”、“文明班”的评比，以激励学生文明行为习惯、学习习惯的养成。

突出新生理想信念、日常规范教育。新生入校，面对新环境、新的学习任务，往往难以很快适应，组织新生学习《中专生日常行为规范》，进行校情教育，并向学生介绍学校专业课教程设置，培养目标，鼓励学生树立信心，苦学成才，使学生一入校就知道应该做什么，哪些不该做，形成“笃学、重技、感恩、进取”的良好学风。

2011年下学年，是西昌现代职业技术学校崭新的开始。西昌现代职业技术学校的全校教职工将以满腔的热情，只争朝夕，抢抓机遇，力求更快的发展；将以冷静的态度，求真务实，真抓实干，大力推进改革创新，努力办好让人民满意的中等职业教育!

追风赶月向未来，春华秋实在杏坛。在西昌市职业教育战线上发生的一点一滴，折射出西昌市委、市政府优先发展教育的睿智和力度，激荡着一阵阵希望的和风，吹拂着人们的心田。学校领导班子坚信，在西昌市委、市政府和教育行政主管部门的强力支持下，在四川现代教育集团的坚强领导下，新生的西昌现代职业技术学校一定会乘风弄潮大展鹏程，奏响西昌职业教育科学发展、跨越发展的最强音。

州委书记翟占一，州委副书记赵世勇，州委常委、州委秘书长康俊、州委常委、西昌市委书记邓显祥，州委常委、宣传部部长王金铁，州委常委、州政府常务副州长、州委组织部部长滕中平，州人大常委会副主任马布都，州政府副州长仰协，州政协副主席季晓静，凉山州教育局局长谢宁，西昌市委副书记、市长李俊等，西昌市委常委、常务副市长余明良，西昌市委副书记、副市长马廷贵，西昌市委常委、纪委书记伍文江，西昌市副市长朱明领导出席学校开学典礼