中江职中六举措打造学生资助育人工程

一是加强组织领导，健全组织机构。为切实做好学生资助工作，学校成立了学生资助工作领导小组、评议认定小组、评审小组，并设立了学生资助管理中心办公室，专人负责此项工作。严把个人申请关、资助条件关、公示关，积极落实资助金发放，使学校的学生资助工作走向制度化、规范化。

二是全方位做好国家资助政策宣传工作，让资助政策深入人心。为使学生熟悉国家资助政策，学校通过校园内网、LED显示屏、微信公众号、平面媒体、橱窗、主题班会、发放国家资助政策宣传资料等形式及时宣传资助政策，让学生及家长全面了解国家的资助政策。同时不断创新教育方式途径，充分借助新媒体手段、四川学生资助公众号，加强与学生的沟通，及时宣传资助政策及各种活动，拉近与学生的距离。

三是加强学校资助保险员培训，推进资助育人队伍建设。学校每学期开学初都会召开资助保险员培训会，宣传资助政策，再由资助保险员将资助政策带回各班，传达给每一个学生，让学生全面参与到资助工作的各个环节中，提高了国家资助政策的知晓率，扩大了国家资助这一惠民政策的影响。同时学校有一套完整的学生资助体系，除国家学费减免、国家助学金、学校助学金等资助政策，对于家庭特别贫困的学生，学校还对其进行学费减免、生活费补助，同时也通过联系爱心企业对贫困学生进行捐助，为学生联系勤工俭学等方式对学生进行资助。

四是调查摸底，建立贫困生档案库。家庭经济困难学生的认定是确定国家助学资助的重要依据，是切实做好扶困助学的基础。学校除看村委会、居委会、乡政府、镇政府等的证明外，班主任还深入学生中间，通过与学生谈心摸底等，使真正贫困的学生能列入家庭经济困难学生档案库，保证做到“不让一位学生因贫困而辍学”。

五是公平公正，认真做好评定工作。在评定工作中，学校严格按照上级的文件精神，本着“公开、公平、公正”的原则，做到指标、程序公开，评议、鉴定公正。为了把国家助学金发放到最符合条件的学生手中，各班班主任前期做了大量的走访、调查工作。

六是落实感恩教育。学校结合资助工作实际，针对受助学生做好励志、诚信和感恩教育工作，充分发挥了国家资助育人的导向作用，树立优秀贫困受助学生典型，发挥榜样示范带头作用，同时培养学生的感恩意识和责任意识。张明 房清伦